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佛山廣播電視大學

廣播電視學校 > 佛山廣播電視大學

學校概況:全國綜合性高等學校
學習方式:主要通過網絡教學平臺網絡課程自主學習
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    廣播電視大學充分利用現代信息技術,整合優質教育資源,主要面向成人開展遠程開放教育的新型高等學校。

  廣播電視大學是由本部和分支機構組成的辦學網絡系統,是一所老百姓身邊的大學。為實現把大學辦在社會中的價值追求,堅持面向基層、面向社區、面向行業、面向企業的辦學方向,主動適應廣東經濟社會發展和人的全面發展需要,充分發揮現代遠程教育的辦學特色和優勢,聯合行業、企業和其他高等院校,以現代信息技術手段開發、整合各類優質教育資源,搭建一流學習平臺,在全省范圍內建立覆蓋城鄉的完善的學習支持服務系統,為學習者提供便捷、靈活、多樣化的教育服務。

  廣東廣播電視大學特點

  開放教育是相對于封閉教育而言的。普遍認為開放教育具有這樣幾個基本特征:以學生和學習為中心,而不是以教師、學校和教學為中心;采用各種教和學的方法;取消和突破種種對學習的限制和障礙。開放教育對入學者的年齡、職業、地區、學習資歷等方面沒有太多的限制,凡有志向學習者,具備一定的文化、知識基礎的,不需要參加入學考試,均可以申請入學;學生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權,在學習方式、學習進度、時間和地點等方面也可由學生根據需要決定;在教學上采用多種媒體教材和現代信息技術手段等等。

  開放教育具備以下特點:

  1.驗證注冊入學,不需要參加入學考試。

  2.教學點遍布齊全,可就近按需學習。

  3.實行完全學分制,一次注冊,學籍8年有效,最短學習年限2年半。

  4.學習方式靈活便捷,學生可自主選擇學習時間及方式

  一、報名對象與條件

  1.本科專業

  (1)具有國民教育系列相同或相近專業高等專科(含專科)以上學歷者。

  (2)本科護理學專業招生對象僅限于護理學專科畢業、持有護士執業資格證書的在職在崗衛生技術人員。

  (3)藥學專業招生對象僅限于在職衛生、醫藥行業技術人員。

  2. 專科專業

  (1)招生對象為普通高中、職業高中、技工學校和中等專業學校畢業生。“一村一名大學生計劃”試點專業招生對象為普通高中、職業高中、技工學校和中等專業學校畢業的農村青年。

  (2)護理專業招生對象僅限于中等專業學校畢業、專業對口并持有護士執業資格證書的在職在崗衛生技術人員。

  (3)藥學專業招生對象僅限于在職衛生、醫藥行業技術人員。

  * 本、專科專業招生對象限于在本省工作、生活的人員。

  二、入學方式

  廣播電視大學招生實行注冊入學,有專業學歷注冊和課程注冊兩種方式。

  報讀者需要參加入學水平測試。入學水平測試按廣東廣播電視大學統一要求,由各辦學機構組織實施,目的在于了解報讀者的學習基礎,以便學校更好地組織教學和輔導。

  三、入學資格

  廣播電視大學招生實行注冊入學,分專業學歷注冊和單科課程注冊兩種方式。

  具有國民教育系列專科及以上學歷者,可報讀本科(專升本)專業學歷學習;具有普通高中、職業高中、技工學校和中等專業學校學歷者,可報讀專科專業學歷學習。

  專科在校生及以上學歷者,可注冊本科課程學習;普通高中、職業高中、技工學校和中等專業學校在校生及以上學歷,可注冊專科課程學習。

  四、學籍有效期

  專業學歷最低學習年限為2.5年,學籍終身有效。

  五、課程證書及畢業

  課程注冊的學習者,修完課程并獲得相應學分,可頒發課程證書。

  專業學歷注冊的學習者,修滿規定學分、通過畢業審核,準予畢業并頒發廣東廣播電視大學本科(專升本)或者專科畢業證書;符合學位授予條件的本科(專升本)畢業生,授予廣東廣播電視大學學士學位并頒發學位證書。

  畢業證書可在教育部學歷證書查詢網站——中國高等教育學生信息網(www.chsi.com.cn)查詢。

  六、學習形式

  學員須參加在線學習或面授學習,完成課程作業,參加課程考試,主要利用文字教材、錄音、錄像教材等多種媒體教材和由計算機網絡、手機終端、APP、衛星電視網絡、電信網絡有機結合的數字化、多媒體、交互式遠程教學平臺開展自主學習。

  學員可以通過登錄平臺隨時點播和下載網上教學資源,利用網上直播、雙向視頻系統等網絡交互手段,與同學、教師進行學習交流,也可以到教學點參加集中面授學習或小組討論學習。

  課程學習資源由廣東廣播電視大學總部組織專家制作。學習者以業余學習為主,學習期間不脫產。學習方式包括:

  自主學習:學習者主要通過廣東廣播電視大學提供的文字教材、網絡課程、移動學習資源等自主學習。

  協作學習:學習者通過廣東廣播電視大學網絡教學平臺等網絡交互手段,與同學、教師進行學習交流和協作學習。

  面授輔導:學習者到教學點參加學校安排的集中面授輔導。

  七、報名資料

  大專報名資料:1.身份證原件和復印件2份;2.高中、中專畢業證復印件2份;3.小1寸近、彩照2張。

  本科報名資料:1.身份證原件和復印件2份;2. 大專畢業證復印件2份;3.大專學歷認證報告復印件或網查結果2份;3.小1寸近、彩照2張。

  注: 復印件請用A4 紙單獨復印

  八、畢業及頒證

  各專業實行學分制,學籍八年內有效。根據教育部有關要求,二年制本科、專科專業最短學習年限為兩年半。符合畢業要求的,頒發國家承認的本科或專科學歷畢業證書,教育部給予畢業證書電子注冊。學生達到本科專業授予學位的標準,可申請相關學士學位證書。

  九、畢業證書

  學生學完教學計劃所規定的課程,成績合格后,由國家廣播電視大學(原中央廣播電視大學)或廣東廣播電視大學(原廣東廣播電視大學)頒發畢業證書。本科畢業達到相應的條件還可獲得相關高校頒發的學位證書。

  畢業證書由國家教育部電子注冊,可在教育部唯一學歷證書查詢網站――中國高等教育學生信息網(www.chsi.com.cn)查詢。廣播電視大學的學歷文憑得到世界上147個國家和地區承認,被稱為"國際學歷綠卡"。


國家開放大學畢業證書樣本

國家開放大學學士學位樣本

 

        佛山廣播電視大學正式更名為佛山開放大學,計劃打造成一所沒有圍墻、辦學網絡覆蓋全市城鄉、服務佛山全民終身學習的新型高等學校。這對于創新佛山教育體制機制,加快發展繼續教育,構建靈活開放終身教育體系,建成高水平學習型城市具有重大意義。

  到2020年,佛山開放大學將成為佛山市高水平學習型城市建設和終身教育體系建設的重要支柱。屆時,學校學歷教育注冊在校學生將保持在4000人以上,第三年齡教育(老年教育)在讀學員達到2000人以上,非學歷教育培訓與社會公共服務量將達到年均10萬人次以上。

  以開放大學為契機,建設新型高等學校

  佛山開放大學校園新風采。

  1979年,由佛山市政府創辦的佛山廣播電視大學(簡稱“佛山電大”)成立,是最早開展現代遠程教育的綜合性地方高等學校。隨著時間的推移,學校辦學內容不斷豐富,服務范圍逐漸擴大。

  2007年,市政府決定依托佛山電大成立佛山社區大學,實行“兩塊牌子,一套人馬”,學歷教育與非學歷教育并舉,辦學與服務并重,負責全市社區教育的整體管理工作。“十年磨一劍”,目前,包括市級社區大學、區級社區學院、鎮街社區學校、村居教學點的四級社區教育辦學網絡已經形成,佛山社區教育特色品牌初見成效,學校作為佛山市民終身學習基地、佛山市社區教育總部基地作用初步顯現。佛山電大、佛山社區大學積淀的豐富辦學經驗和成果,為學校轉型升級奠定了堅實的基礎。

  2012年6月21日,教育部同意在中央廣播電視大學的基礎上,建立國家開放大學,并在全國范圍內同時啟動6個試點,標志著廣播電視大學系統整體轉型的開始。

  以此為契機,順應社會發展對終身教育的需求,2017年7月,佛山電大正式更名為佛山開放大學,以服務市民終身學習、服務社會治理創新、服務學習型城市建設為辦學宗旨,提供高等學歷教育和非學歷教育,有效銜接職前教育和職后教育,為佛山經濟建設和社會發展提供多層次的智力支持和人才服務。

  “扎實推進轉型發展,著力建設新型高等學校,努力打造具有佛山特色的開放大學。”佛山開放大學校長伍少德介紹,學校將構建開放教育、網絡教育、社區教育、第三年齡教育、職業教育“五位一體”辦學格局,把學校建成佛山市民終身學習基地、佛山市社區教育總部基地,為完善終身教育體系、推進全民終身學習、把佛山建成為高水平學習型城市貢獻力量。

  目前,佛山開放大學開設的專業有:國家開放大學的會計學、法學、行政管理、工商管理、商務英語等5個本科專業,金融、廣告設計、行政管理、會計學等12個專科專業;廣東開放大學的標準化工程、文化產業管理、信息安全、法學等4個本科專業,電子商務、市場營銷、建筑室內設計等16個專科專業。

  學校舉行各種豐富多彩的活動,讓學生展現青春風采。

  佛山開放大學還與東北財經大學、四川大學、福建師范大學、中央音樂學院、中國醫科大學、電子科技大學、南開大學等高校聯合開展本科和專科層次的網絡遠程教育,專業覆蓋文、史、哲、法、管理、理、工、農、醫等各大門類。

  佛山開放大學的設立意義深遠,將創新佛山市教育體制機制,加快發展繼續教育,服務市民終身學習,構建靈活開放終身教育體系,推動建成高水平學習型城市,另一方面則突破時空限制,將優質教育資源輸送到廣大城鄉、社區、家庭,為社會成員提供更多的學習機會,促進教育公平。此外,對于促進學校更新教育思想觀念,創新人才培養模式,提升開放教育、網絡遠程教育能力、水平和質量,更好地服務佛山建設高水平學習型城市,建設宜居宜業宜創新的高品質國際化現代化大城市具有重大意義。

  推進教學改革,培養應用型人才

  佛山廣播電視大學建校38年以來收獲的豐碩成果,為佛山開放大學設立奠定基礎。多年來,佛山電大堅持以創新的意識促進學習方式變革和教育教學改革,致力于改善辦學條件、提升教工素質、推進教學改革,為社會各行業培養了大批“下得去、留得住、用得上”的應用型人才,為佛山的經濟社會發展和高等教育的大眾化做出了重要貢獻。

  佛山開放大學舉辦禪城區社會工作專項培訓班,發揮社會職能作用。

  在改善辦學條件方面,學校以現代信息技術為支撐,提升學習支持服務水平。2016年下半年開始,學校著手開展“基于微信服務號的佛山開放大學學習支持服務系統”建設項目,滿足學校在教學支持服務上的需要,目前該支持服務系統可實現課程表管理、學生補考報名、成績錄入、實踐環節工作量統計、教材管理、畢業申請、考試信息查詢、教師教學質量評價、班主任工作評價與管理、在校生統計等九大功能。

  在推進教學改革方面,在開放教育的總體框架下,佛山電大建立了開放靈活的“面授輔導+網上指導+自主學習”混合教學模式,以分類指導為原則,使“時時能學、處處可學”的“全天候”學習方式得以實現。學校還不斷強化教學內涵建設,深化實踐教學環節改革,堅持校企合作,強化學生專業技?

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