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西安電子科技大學遠程教育網

遠程教育學校 > 西安電子科技大學

學校概況:全國綜合性高等學校
學習方式:學生通過互聯網為主的多種媒介進行分散式自主學習
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     遠程教育介紹

  遠程教育:遙距教育(Distance education),又稱遠距教學、遠程教育,是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式,它突破了時空的界線,有別于傳統需要往校舍安坐于課室的教學模式。使用這種教學模式的學生,通常是業余進修者。由于不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。

  招生對象對報考條件

  1、報考高中(中專)起點專科、本科須具有高中、中專學歷或同等學歷;

  2、報考專科升本科須具有國民教育系列專科(含職)或以上畢業證書

  3、報讀本科第二學歷,須具有國民教育系列本科或以上畢業證書

  報名所需材料

  1、居民身份證原件

  2、畢業證書復印件

  3、一寸彩照

  報名時間、方式

  常年組織報名(根據錄取時間分春、秋季入學)

  報考方式

  1、預報名+現場確認

  考生可登錄預報名系統報名,填寫真實報名信息后提交,根據發送至手機的招生辦公室地址進行現場確認

  2、現場報名

  考生也可持相關材料直接到招生辦公室現場報名

  學習方式

  學生通過互聯網為主的多種媒介進行分散式的自主學習(學習時間由學生自行安排);學生通過平臺登錄個人系統參加課程學習、在線作業自測等。并且按照課程考核方式取得合格成績獲得課程學分。

  畢業

  在規定時間內修滿教學計劃且成績合格并完成規定實踐等環節。達到此畢業要求者,頒發國家承認學歷。學信網可查詢。

  相關說明:

  招生專業最終以深圳繼續教育招生辦公室實際招生為準

  遠程教育常見問題

      1.遠程教育學歷是否被國家承認?

  答:經教育部批準的各試點高校的遠程教育屬于國民教育系列的成人高等教育,國家承認學歷。畢業證書可在教育部學歷認證中心查詢。

  2.怎么樣取得畢業證?畢業證是什么樣子的?

  答:在學習期限內修完教學計劃規定的課程,完成畢業論文或畢業設計并成績合格,由北京理工大學頒發畢業證。畢業證里標有“網絡教育”的字樣。

  3.符合條件的本科畢業生可授予什么學位?

  答:符合條件的工商管理、人力資源管理、項目管理、市場營銷、信息管理與信息系統專業的本科畢業生可授予管理學學士學位;會計學專業的本科畢業生可授予經濟學學士學位;法學專業的本科畢業生可授予法學學士學位;計算機科學與技術、機械電子工程、汽車服務工程的本科畢業生可授予工學學士學位。

  4.哪些畢業證書屬于國民教育系列?

  答:經教育部批準的高等學校或自學考試機構頒發的能夠獲得教育部電子注冊的畢業證書屬于國民教育系列畢業證書,包括普通高校、部分民辦高校、成人高校、自考、夜大、函授、遠程教育、電大等。

  5.學分的概念?什么是學習年限?

  答:學分是根據課程的學習量和難度折合的一定分值,你每完成一個課程的學習并通過了它的考試你就得到了該門課程的學分。一般每門課程的學分在2-8學分之間。只要在規定的時間段內學完應學課程,得到應修的學分,便可獲準畢業。這個規定的時間段便是學習年限。

  6.如何獲得各科考試資格?每門課程學生有幾次考試機會?

  答:學生網上選課進入學習階段后,在學院規定時間內再進行考試網上注冊,注冊后方可獲得考試資格。在規定的學習年限內,一門課程允許學生選修二次,每選修一次,可參加三次考試;在記載學生成績時,考試成績均按實際成績登錄,取實際考試成績的最高分計入最終成績。若必修課程選修二次后仍不及格,將不予畢業。

  7.全國網絡教育公共課程統一考試科目如何確定?統考時間如何安排?有無考試大綱?必須參加統考嗎?

  答:專科起點本科學生需參加大學英語、計算機應用基礎兩門科目考試。每年組織3次統考。學生在學習年限內可多次參加考試,每次考試門次由學生自定。各科考試均有考試大綱和考試用書。所有統考科目成績合格是作為教育部高等教育學歷證書電子注冊資格的條件之一。

  專科學歷教育的學生不參加全國統一考試。符合以下條件的學生,在學期間可免去部分公共基礎課全國統一考試:

  (1) 已具有國民教育系列本科以上學歷(含本科),可免考全部統考科目;

  (2) 除計算機類專業學生外,獲得全國計算機等級考試一級B或以上級別證書者可免考“計算機應用基礎”;

  (3)符合下列條件之一, 可免考“大學英語”:

  A.入學注冊時年齡滿40周歲的非英語專業學生;

  B.除英語專業外,戶籍在少數民族聚居地區的少數民族學生(少數民族的界定以《試點高校網絡教育部分公共基礎課全國統一考試文件匯編》中的標準為準);

  C.除英語專業學生外,獲得全國公共英語等級考試(PETS)三級或以上級別證書者;   、

  D.除英語專業學生外,在2006年1月1日前,大學英語等級考試改革前獲得(CET)4級或以上級別證書的考生,大學英語等級考試改革后,參加(CET)4級或以上級別考試,成績達到420分的考生;   注: 2006年1月1日后,大學英語等級考試(CET)4級或以上級別證書將不再作為統考“大學英語”免考的條件。

   西安電子科技大學是以信息與電子學科為主,工、理、管、文多學科協調發展的全國重點大學,直屬教育部,是國家“優勢學科創新平臺”項目和“211工程”項目重點建設高校之一、國家雙創示范基地之一、首批35所示范性軟件學院、首批9所示范性微電子學院、首批9所獲批設立集成電路人才培養基地和首批一流網絡安全學院建設示范項目的高校之一。2017年學校信息與通信工程、計算機科學與技術入選國家“雙一流”建設學科。

  學校前身是1931年誕生于江西瑞金的中央軍委無線電學校,是毛澤東等老一輩革命家親手創建的第一所工程技術學校。1958年學校遷址西安,1966年轉為地方建制,1988年定為現名。

  

建校90年來,學校始終得到了黨和國家的高度重視,是我國“一五”重點建設的項目之一,也是1959年中央批準的全國20所重點大學之一。20世紀60年代,學校就以“西軍電”之稱蜚聲海內外。毛澤東同志曾先后兩次為學校題詞:“全心全意為人民服務”、“艱苦樸素”。

 

  學校現建設有南北兩個校區,總占地面積約270公頃,校舍建筑面積130多萬平方米。圖書館館藏文獻約1817萬冊,其中紙質文獻約304萬冊,電子文獻約1513萬冊,內容覆蓋了學校各個學科或專業。

  截至2020年11月底,學校共有全日制在校生36543人,其中本科生22439人,碩士生11448人,博士生2407人;有在籍網絡和函授教育本科生43207人,網絡和函授教育專科生53959人。設有研究生院。設有通信工程學院、電子工程學院、計算機科學與技術學院(示范性軟件學院)、機電工程學院、物理與光電工程學院、經濟與管理學院、數學與統計學院、人文學院、外國語學院、微電子學院、生命科學技術學院、空間科學與技術學院、先進材料與納米科技學院、網絡與信息安全學院、馬克思主義學院、人工智能學院、網絡與繼續教育學院等17個學院。

  學校是國內最早建立信息論、信息系統工程、雷達、微波天線、電子機械、電子對抗等專業的高校之一,開辟了我國IT學科的先河,形成了鮮明的電子與信息學科特色與優勢。“十三五”期間,學校獲批8個國防特色學科。學校現有2個國家“雙一流”重點建設學科群(包含信息與通信工程、電子科學與技術、計算機科學與技術、網絡空間安全、控制科學與工程5個一級學科),2個國家一級重點學科(覆蓋6個二級學科),1個國家二級重點學科,34個省部級重點學科,14個博士學位授權一級學科,26個碩士學位授權一級學科,10個博士后科研流動站,65個本科專業。全國第四輪一級學科評估結果中,3個學科獲評A類:電子科學與技術學科評估結果為A+檔,并列全國第1;信息與通信工程學科位于A檔;計算機科學與技術學科評估結果為A-檔,學校電子信息類學科繼續保持國內領先水平。根據ESI公布數據,學校工程學和計算機科學均位列全球排名前1‰。

  學校樹立了以人為本、教師是大學核心競爭力的理念,鍛造了一支結構合理、富有創新精神的教師隊伍。現有專任教師2300余名,其中,博士生導師700余人,碩士生導師1500余人。學校有院士3人,“萬人計劃”入選者28人,長江學者36人,國家自然科學基金創新研究群體2個,科技部重點創新團隊5個,教育部創新團隊6個,國家級教學名師4人,國家級教學團隊6個,973項目首席科學家3人,教育部新世紀優秀人才51人,“何梁何利”科學與技術獎獲得者4人,教育部教學指導委員會委員19人,享受政府特殊津貼165人。

 

  學校不斷地創新教育理念,深化教學內容、課程體系與實踐教學改革,大力推進素質教育,取得了顯著成果。現有國家級特色專業14個,國家級精品課程13門,國家級精品資源共享課11門,國家級視頻公開課3門,國家精品在線開放課程9門,國家級一流本科課程13門,建設有3個國家人才培養及教學基地、6個國家級實驗教學示范中心、3個國家級虛擬仿真實驗中心,以及3個國家級人才培養模式創新實驗區。學校人才培養素以理論基礎扎實、工程實踐能力突出、創新意識強等特色在全國高校中形成了“品牌”。學校堅持“因材施教、分類培養”的教育理念,積極探索實施“卓越工程師教育培養計劃”、“錢學森空間科學實驗班”和“科教結合協同育人行動計劃”等一系列創新型人才培養模式改革。近五年來,學校本科生參與課外科技活動的普及率高,獲得各類省級、國家級學科和科技競賽獎3600余項。研究生和本科畢業生總體就業率一直保持在96%以上,位居全國高校前列。2006年,學校順利通過教育部本科教學工作水平評估并獲得“優秀”;2020年,學校獲中國高校“就業最佳典范獎”。

  多年來,學校致力于電子信息技術領域的系統研制、科技攻關、工程研發等,創造了我國電子與信息技術領域等多項第一,包括第一臺氣象雷達、第一套流星余跡通訊系統、第一臺可編程雷達信號處理機、第一臺毫米波通訊機,以及我軍通信裝備史上第一部“塞繩電報互換機”、第一臺“塔型管空腔振蕩器”、第一套“三坐標相控陣雷達”等,為我國信息化、國防現代化做出了重要的貢獻。學校現有9個國家級科技創新基地、1個科工局科技創新基地,10個教育部科技創新基地、29個陜西省科技創新基地,2013年入選國家級創新人才培養示范基地。先后牽頭承擔了“973”、“863”、重大專項、國家重點研發計劃、國家自然科學重大項目、國家重大項目科研儀器研制項目等重大、重點項目,產生了一批標志性的研究成果。2013年以來,學校科研指標穩步提升,在認知雷達、移動通訊、網絡信息安全、高功率微波集成器件、智能計算、大型天線機電耦合等方面取得了卓有成效的成果,2012年以來學校獲國家科技獎勵21項。2014年,學校牽頭的“信息感知技術協同創新中心”通過國家“2011計劃”認定,位列行業產業類第一,進一步奠定了學校在全國高校中突出的國防科研特色優勢地位。

  學校大力加強產學研相結合,不斷增強科技創新能力。建設有中國西部軍民融合創新谷暨西安電子谷、陜西工業研究院、國家大學科技園,同時與國內大型知名企事業單位聯合建立股份制公司,成立戰略聯盟、設立企業基金、建立聯合實驗室及研究生實習基地,有力促進了科技成果的轉化。學校積極開展國際國內的交流與合作,拓展外部發展空間。學校先后與35個國家和地區的155所大學及研究機構建立友好關系,與10余個研究所、研究中心、企業集團建立了長期戰略合作伙伴關系,與西安、廣州、青島、重慶等地方政府開展深入合作,共建研究院所、研究中心、新型研發機構,與跨國公司建立66個聯合實驗室,基?

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